|
UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
PROAC - PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS
COSEAC - COORDENADORIA DE SELEÇÃO
EDITAL
O
REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, considerando o que estabelece a
Resolução no 72/2001 do Conselho de Ensino e
Pesquisa e de acordo com as disposições da legislação em vigor, faz saber
que estarão abertas no período de 7 a 18 de maio de 2001 as
inscrições para preenchimento de 935 vagas, sendo 458 no
segundo semestre letivo de 2001 e 477 no primeiro semestre letivo de
2002, no Concurso de Seleção, tendo em vista:
- TRANSFERÊNCIA
de aluno
regularmente matriculado em curso de graduação com duração mínima de
quatro anos, ministrado em outra Instituição de Ensino Superior, para
prosseguimento de estudos no mesmo curso;
- REINGRESSO
de portador de diploma de curso de graduação em Ensino
Superior reconhecido pelo Ministério da Educação;
- MUDANÇA DE CURSO
exclusivamente para aluno regularmente matriculado
em curso de graduação desta Universidade.
1 – CURSOS E NÚMERO DE VAGAS OFERECIDAS
1.1– Cursos ministrados em Niterói
|
CURSO |
NÚMERO DE VAGAS/TURNO |
|
CÓDIGO |
NOME |
TRANSFERÊNCIA |
REINGRESSO |
MUDANÇA DE CURSO |
|
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
|
012301 |
ADMINISTRAÇÃO |
2/NO |
- |
- |
- |
2/NO |
- |
|
012601 |
ARQUITETURA E URBANISMO |
5/IN |
5/IN |
- |
- |
2/IN |
- |
|
011401 |
ARQUIVOLOGIA |
5/MN |
5/MN |
5/MN |
5/MN |
5/MN |
5/MN |
|
010101 |
BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO |
3/IN |
2/IN |
5/IN |
5/IN |
2/IN |
3/IN |
|
013101 |
CIÊNCIA da COMPUTAÇÃO |
- |
- |
2/MT |
2/MT |
2/MT |
2/MT |
|
012201 |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
5/NO |
5/NO |
5/NO |
5/NO |
- |
- |
|
010501 |
CIÊNCIAS SOCIAIS |
2/NO |
2/NO |
10/NO |
10/NO |
2/NO |
2/NO |
|
013003 |
COMUNICAÇÃO SOCIAL: CINEMA |
2/IN |
2/IN |
2/IN |
2/IN |
2/IN |
2/IN |
|
013001 |
COMUNICAÇÃO SOCIAL: JORNALISMO |
2/TN |
2/TN |
1/TN |
- |
- |
1/TN |
|
013002 |
COM. SOCIAL: PUBLICIDADE e PROPAGANDA |
2/TN |
2/TN |
- |
1/TN |
1/TN |
- |
|
010701 |
DIREITO |
3/TN
2/MT
|
3/TN
2/MT
|
- |
- |
- |
- |
|
013401 |
ENFERMAGEM |
2/MT |
2/MT |
2/MT(*) |
2/MT(*) |
1/MT(*) |
1/MT(*) |
|
014301 |
ENGENHARIA AGRÍCOLA |
15/IN |
15/IN |
10/IN |
10/IN |
20/IN |
20/IN |
|
013701 |
ENGENHARIA CIVIL |
15/IN |
15/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
|
013801 |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
10/IN |
10/IN |
2/IN |
2/IN |
3/IN |
3/IN |
|
014001 |
ENGENHARIA MECÂNICA |
5/IN |
5/IN |
3/IN |
3/IN |
5/IN |
5/IN |
|
014201 |
ENGENHARIA de PRODUÇÃO |
5/IN |
5/IN |
- |
- |
5/IN |
5/IN |
|
012701 |
ENGENHARIA QUÍMICA |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
|
014101 |
ENGENHARIA de TELECOMUNICAÇÕES |
5/IN |
5/IN |
- |
- |
2/IN |
2/IN |
|
011503 |
FARMÁCIA BIOQUÍMICA: ALIMENTOS |
- |
- |
15/IN |
15/IN |
- |
- |
|
011504 |
FARMÁCIA BIOQUÍMICA: ANÁLISES CLÍNICAS |
- |
- |
15/IN |
15/IN |
- |
- |
|
012501 |
FÍSICA |
5/TN |
5/TN |
5/TN |
5/TN |
5/TN |
5/TN |
|
010301 |
GEOGRAFIA |
5/NO |
5/MA |
5/NO |
5/MA |
2/NO |
2/MA |
|
010201 |
HISTÓRIA |
2/NO |
2/MA |
8/NO |
8/MA |
3/NO |
3/MA |
|
012110 |
LETRAS: BACHARELADO
EM LÍNGUA E LIT. ALEMÃ |
2/(**) |
2/(**) |
- |
- |
2/TA |
- |
|
012106 |
LETRAS:
PORTUGUÊS/ESPANHOL – Licenciatura |
- |
2/(**) |
- |
- |
- |
2/(***) |
|
012103 |
LETRAS:
PORTUGUÊS/FRANCÊS – Licenciatura |
2/(**) |
2/(**) |
- |
- |
2/TA |
- |
|
012112 |
LETRAS: BACHARELADO EM
LÍNGUA E LIT. GREGA |
- |
2/(**) |
- |
- |
- |
2/(***) |
|
012104 |
LETRAS:
PORTUGUÊS/INGLÊS – Licenciatura |
- |
2/(**) |
- |
- |
- |
2/(***) |
|
012113 |
LETRAS: BACHARELADO
EM LÍNGUA E LIT. ITALIANA |
- |
2/(**) |
- |
- |
- |
2/(***) |
|
012107 |
LETRAS:
PORTUGUÊS/LATIM – Licenciatura |
- |
2/(**) |
- |
- |
- |
2/(***) |
|
012102 |
LETRAS:
PORTUGUÊS/LITERATURAS - Licenciatura |
2/(**) |
2/(**) |
- |
- |
2/(***) |
- |
|
012001 |
MATEMÁTICA |
10/TN |
10/TN |
3/TN |
3/TN |
3/TN |
3/TN |
|
010901 |
NUTRIÇÃO |
12/IN |
12/IN |
- |
- |
- |
- |
|
011701 |
ODONTOLOGIA |
4/MT
4/TN
|
- |
- |
- |
- |
- |
|
011000 |
PEDAGOGIA |
- |
3/MT |
- |
3/MT |
- |
3/MT |
|
013301 |
PRODUÇÃO CULTURAL |
- |
- |
5/MA |
- |
5/MA |
- |
|
012400 |
PSICOLOGIA |
3/IN |
3/IN |
1/IN |
- |
- |
1/IN |
|
012801 |
QUÍMICA |
10/IN |
10/IN |
10/IN |
10/IN |
10/IN |
10/IN |
|
012803 |
QUÍMICA INDUSTRIAL |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
|
010601 |
SERVIÇO SOCIAL |
2/NO
4/TA
|
2/NO
4/TA
|
1/NO
1/TA
|
1/NO
1/TA
|
1/NO
1/TA
|
1/NO
1/TA
|
|
TOTAIS
|
167 |
169 |
131 |
128 |
105 |
105 |
Turnos: MA=manhã; MT=manhã e tarde; MN=manhã e noite;
TA=tarde; TN=tarde e noite; NO=noite; IN=integral.
(*) Caso estas vagas não sejam preenchidas, poderão ser
remanejadas para a modalidade de transferência.
(**) O turno dependerá do período em que o aluno se
enquadrar, após a análise de pedidos de dispensa de disciplinas.
(***) Turno a ser definido pelo Colegiado do Curso.
1.2– Cursos ministrados fora de Niterói
|
CURSO |
NÚMERO DE VAGAS/TURNO |
|
CÓDIGO |
NOME (município) |
TRANSFERÊNCIA |
REINGRESSO |
MUDANÇA DE CURSO |
| 2ºsem/2001 |
1º sem/2002 |
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
|
072301 |
ADMINISTRAÇÃO (Itaperuna) |
4/NO |
- |
- |
- |
2/NO |
- |
|
092301 |
ADMINISTRAÇÃO (Macaé) |
4/NO |
- |
- |
- |
2/NO |
- |
|
122201 |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS (Cabo Frio) |
5/NO |
- |
- |
5/NO |
- |
- |
|
034601 |
ENGENHARIA MECÂNICA (Volta Redonda) |
- |
10/IN |
- |
- |
- |
5/IN |
|
033901 |
ENGENHARIA METALÚRGICA (Volta Redonda) |
12/IN |
12/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
5/IN |
|
034501 |
ENGENHARIA de PRODUÇÃO (Volta Redonda) |
- |
12/IN |
- |
- |
- |
5/IN |
|
043501 |
MATEMÁTICA (Santo Antônio de Pádua) |
5/NO |
5/NO |
- |
- |
- |
- |
|
063200 |
PEDAGOGIA (Angra dos Reis) |
- |
- |
5/NO |
5/NO |
- |
- |
|
023601 |
SERVIÇO SOCIAL (Campos dos Goytacazes) |
2/TN |
2/TN |
2/TN |
2/TN |
2/TN |
2/TN |
|
TOTAIS
|
32 |
41 |
12 |
17 |
11 |
17 |
Turnos: TN=tarde e noite; NO=noite; IN=integral.
|
RESUMO |
NÚMERO DE VAGAS/TURNO |
|
TRANSFERÊNCIA |
REINGRESSO |
MUDANÇA DE CURSO |
|
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
2º sem/2001 |
1º sem/2002 |
|
TOTAL GERAL |
199 |
210 |
143 |
145 |
116 |
122 |
2 – INSCRIÇÕES
As inscrições, para qualquer dos cursos referidos nos
itens 1.1 e 1.2, poderão ser realizadas via INTERNET ou
nos locais e horários indicados no quadro a seguir. Em Niterói, o período
de inscrições será de 7 a 18 de maio de 2001, fora de Niterói, de 14
a 18 de maio de 2001 e, via INTERNET, de 7 a 17 de maio de 2001.
2.1 – Via INTERNET
Os procedimentos
necessários à inscrição estão disponíveis no endereço eletrônico
seguinte:
www.coseac.uff.br/trm2001
2.2 – Locais e horários
|
MUNICÍPIO |
LOCAL / ENDEREÇO |
HORÁRIO |
|
NITERÓI |
Escola de Enfermagem da UFF – Rua Dr. Celestino, 74
– Centro |
de 13 a 18 horas |
|
ANGRA DOS REIS |
Secretaria Municipal de Educação – Praça
Marquês de Tamandaré, 116 - Centro |
de 12 a 15 horas |
|
CABO FRIO |
Escola Municipal Américo Vespúcio – Rua Theonas
Terra, 70 – Parque Burle |
de 18 a 21 horas |
|
CAMPOS DOS GOYTACAZES |
Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento
Regional – Rua José do Patrocínio, 71 -
Centro |
de 13 a 16 horas |
|
ITAPERUNA |
Inst. de Ed. Jair Siqueira Bittencourt – Av.
Zulamith Bittencourt, s/ nº -
Cidade Nova |
de 18 a 21 horas |
|
MACAÉ |
Escola Municipal Ancyra Gonçalves Pimentel – Av.
Amaral Peixoto, 555 - Miramar |
de 13 a 16 horas |
|
MIRACEMA |
Escola Municipal Prof. Álvaro Augusto da F. Lontra
– Av. Dep. Luiz Fernando Linhares, s/ nº - Centro |
de 18 a 21 horas |
|
SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA |
Instituto de Educação Profa
Anaíde Panaro Caldas – Av. Chaim Elias, s/ nº - Alexis |
de 13 a 16 horas |
|
VOLTA REDONDA |
Escola de Engenharia Industrial Metalúrgica – Av.
dos Trabalhadores, 420 - Vila Santa Cecília |
de 12 a 16 horas |
2.3 – Taxa
2.3.1 – A taxa de
inscrição para o candidato à modalidade Mudança de Curso será no
valor de R$ 30,00 (trinta reais); para o candidato à modalidade Transferência
ou à modalidade Reingresso o valor será de R$ 60,00 (sessenta
reais).
2.3.2 – O candidato que optar pela inscrição
via INTERNET deverá recolher a taxa de inscrição seguindo as instruções
contidas no endereço eletrônico indicado no item 2.1.
2.3.3 – O candidato que não optar pela
inscrição via INTERNET deverá recolher a taxa de inscrição, somente em
espécie, adotando um dos seguintes procedimentos:
2.3.3.1 – Adquirir Cheques-Correios em qualquer
agência da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) ¾
no valor total da taxa de inscrição ¾ e
apresentá-los no local onde se inscrever. Ao optar por este procedimento,
o candidato irá despender mais 5% do valor total da taxa de inscrição,
correspondentes ao custo operacional dos Cheques-Correios.
2.3.3.2 – Dirigir-se a qualquer agência do Banco
do Brasil S.A. e efetuar depósito no valor total da taxa de inscrição
em favor da Universidade Federal Fluminense. Na guia e no recibo de
depósito, os campos deverão ser preenchidos conforme indicado a seguir:
|
Agência (pref./dv)
|
[ 3602-1 ] |
|
No da conta / dv
|
[ 170500-8 ] |
|
Nome do cliente
|
[ Universidade Federal
Fluminense ] |
|
Depositado por
|
[ Nome do candidato ] |
|
Depósito identificado (código – dv) / Finalidade
|
[ 15305615227007-6 ] |
2.3.3.3 – De posse do recibo de depósito, devidamente autenticado, o
candidato deverá apresentá-lo no local onde se inscrever.
2.3.3.4 – A taxa de inscrição, uma vez recolhida,
não terá seu valor devolvido em nenhuma hipótese mesmo que a inscrição do
candidato não tenha sido confirmada (ver item 4).
2.4 – Documentos
Para efeito de
inscrição, serão considerados documentos de identificação: Carteira
ou Cédula de Identidade expedida por Secretaria de Segurança
Pública, Forças Armadas ou Polícias Militares, Passaporte, Carteira de
Trabalho, Certificado de Reservista, Carteira Nacional de Habilitação (com
fotografia e assinatura) e carteira expedida por Ordens ou Conselhos criados
por lei federal e controladores do exercício profissional, não sendo aceitos
protocolos de quaisquer desses documentos.
2.4.1 – Para Transferência
- original e fotocópia do documento de identificação do candidato;
- comprovante do recolhimento da taxa de inscrição (Cheques-Correios ou
comprovante de depósito no Banco do Brasil S.A.);
- original e fotocópia de documento que comprove estar o candidato
regularmente matriculado, no ano em curso, na Instituição de Ensino
Superior de origem;
- original e fotocópia do respectivo Histórico Escolar emitido em 2001
pela Instituição de Ensino Superior de origem, contendo a carga horária
total das disciplinas cursadas com aproveitamento.
2.4.2 – Para Reingresso
- original e fotocópia do documento de identificação do candidato;
- comprovante do recolhimento da taxa de inscrição (Cheques-Correios ou
comprovante de depósito no Banco do Brasil S.A.);
- original e fotocópia do Diploma de Curso de Graduação ou da
Declaração de Conclusão de Curso de Graduação com comprovação de
reconhecimento pelo Ministério de Educação, obtido em Instituição de
Ensino Superior.
2.4.3 – Para Mudança de Curso
- original e fotocópia do documento de identificação do candidato;
- comprovante do recolhimento da taxa de inscrição (Cheques-Correios ou
comprovante de depósito no Banco do Brasil S.A.).
OBSERVAÇÃO :
Excetuando-se o comprovante de recolhimento da taxa de inscrição, o
candidato que, por ocasião da inscrição, não puder apresentar os
documentos descritos nos itens 2.4.1, 2.4.2 ou 2.4.3,
poderá entregá-los na COSEAC (Rua Dr. Celestino, 74/6o andar –
Centro – Niterói/RJ), impreterivelmente, até as 14 horas do dia 31 de maio
de 2001; caso não o faça, sua inscrição não será confirmada.
2.5 – A inscrição poderá ser feita por procurador
do candidato por intermédio do mandato (procuração ou autorização com
firma reconhecida), consignando a seu mandatário a expressa incumbência de
inscrevê-lo no concurso. Tal documentação e a fotocópia autenticada do
documento de identificação do procurador deverão ser apresentados
juntamente com o requerimento de inscrição, sem os quais o candidato não
terá sua inscrição confirmada.
3 – REQUISITOS DO CANDIDATO
3.1 – Transferência
3.1.1 – Estar
matriculado em Instituição de Ensino Superior, tendo cumprido com
aproveitamento, até o último período letivo de 2000, uma carga horária
mínima conforme quadro a seguir:
|
CURSO |
EXIGÊNCIA |
|
Arquitetura e Urbanismo |
900 horas |
|
Engenharias: Agrícola, Civil, Elétrica, Mecânica (Niterói),
Produção (Niterói) e Telecomunicações |
1250 horas |
|
Engenharias: Mecânica (Volta Redonda), Metalúrgica, Produção
(Volta Redonda) e Química |
750 horas |
|
Nutrição |
975 horas |
|
Odontologia |
1300 horas |
|
Química |
1200 horas |
|
Química Industrial |
1400 horas |
|
Demais Cursos |
600 horas |
A comprovação da carga horária total deverá ser feita,
necessariamente, pela Instituição de origem.
Para efeito do item 3.1.1 serão considerados, também, os cursos de
verão/2001 concluídos até 31/03/2001.
3.1.2 – Ainda não ter cursado, com aproveitamento,
mais de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária correspondente ao
currículo pleno do seu curso de origem.
3.1.3 – Poder integralizar o currículo do curso no
prazo máximo previsto pela UFF para conclusão do mesmo, contando-se o tempo
decorrido desde o início do seu curso de origem.
3.1.4 – Para o curso de graduação em Física
poderão ser aceitos candidatos procedentes dos seguintes cursos de
graduação: Astronomia, Ciência da Computação (Informática), Engenharias,
Matemática e Química.
3.1.5 – Relativamente aos cursos de Comunicação
Social e Engenharias (excetuando-se Engenharia Química), será aceita a
transferência entre as respectivas habilitações.
3.1.6 – Relativamente ao curso de Letras não será
aceita a transferência entre as respectivas habilitações.
3.2 – Reingresso
Ter concluído curso de graduação reconhecido pelo
Ministério da Educação em Instituição de Ensino Superior. No caso de o
curso pretendido estar indicado a seguir, o curso de graduação concluído
deve ser um dos correspondentes especificados no quadro:
|
CURSO PRETENDIDO |
CURSO CONCLUÍDO |
|
Ciência da Computação |
Administração, Economia, Engenharia (qualquer),
Física, Matemática ou Química |
|
Comunicação Social: Cinema |
Bacharelado em Comunicação Social |
|
Comunicação Social: Jornalismo |
Bacharelado em Comunicação Social |
|
Comunicação Social: Publicidade e Propaganda |
Bacharelado em Comunicação Social |
|
Engenharia Agrícola |
Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Ciência da
Computação (Informática), Ciências Agrárias, Engenharia (qualquer),
Física, Matemática, Química ou Medicina Veterinária |
|
Engenharia Civil |
Arquitetura e Urbanismo, Ciência da Computação
(Informática), Engenharia (qualquer), Física ou Matemática |
|
Engenharia Mecânica (Niterói) |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(qualquer), Física ou Matemática |
|
Engenharia Metalúrgica |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(qualquer), Física, Matemática, Química ou Química Industrial |
|
Engenharia Química |
Engenharia (qualquer), Química (Licenciatura ou
Bacharelado) ou Química Industrial |
|
Farmácia Bioquímica: Alimentos |
Farmácia |
|
Farmácia Bioquímica: Análises Clínicas |
Farmácia |
|
Química |
Engenharia Química ou Química Industrial |
|
Química Industrial |
Engenharia Química ou Química |
3.3 – Mudança de Curso
3.3.1
– Ter
ingressado nesta Universidade pela modalidade Vestibular ou Transferência.
3.3.2 – Nunca ter mudado de curso nesta Universidade.
3.3.3 – Ter cursado, com aproveitamento, no mínimo
20 (vinte) créditos obrigatórios no curso de origem, até o 2o
período letivo de 2000, não sendo considerados os créditos obtidos por meio
de dispensa de disciplinas. No caso de o curso pretendido estar indicado a
seguir, o curso de origem deve ser um dos especificados no quadro:
|
CURSO PRETENDIDO |
CURSO DE ORIGEM |
|
Ciência da Computação |
Administração, Economia, Engenharia (qualquer),
Física, Matemática ou Química |
|
Engenharia Civil |
Arquitetura e Urbanismo, Ciência da Computação
(Informática), Engenharia (qualquer (*) ), Física ou
Matemática |
|
Engenharia Elétrica |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(qualquer (*) ), Física ou Matemática |
|
Engenharia Mecânica (Niterói) |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(qualquer (*) ), Física ou Matemática |
|
Engenharia Mecânica (Volta Redonda) |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(qualquer), Física, Matemática, Química ou Química Industrial |
|
Engenharia Metalúrgica |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(Agrícola, Civil, de Produção, de Telecomunicações, Elétrica,
Mecânica ou Química), Física, Matemática, Química ou Química
Industrial. |
|
Engenharia de Produção (Niterói) |
Administração, Arquitetura e Urbanismo, Ciência da
Computação (Informática), Engenharia (qualquer (*) ),
Física ou Matemática |
|
Engenharia de Produção (Volta Redonda) |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(Agrícola, Civil, de Produção, de Telecomunicações, Elétrica,
Mecânica ou Química), Física, Matemática, Química ou Química
Industrial |
|
Engenharia de Telecomunicações |
Ciência da Computação (Informática), Engenharia
(qualquer (*) ), Física ou Matemática |
|
Química |
Engenharia Química ou Química Industrial |
|
Química Industrial |
Engenharia Química ou Química |
(*) Exceto Ciclo Básico
3.3.4 – Poder integralizar o currículo do novo curso
no prazo máximo previsto pela UFF para conclusão do mesmo, contando-se o
tempo decorrido desde o ingresso no curso de origem.
4 – CONFIRMAÇÃO DE INSCRIÇÃO
4.1 – O candidato
deverá receber, no endereço fornecido para correspondência no ato da
inscrição, um documento que confirmará sua inscrição ou indicará a
sua eliminação do Concurso por não atender à observação constante no
item 2.4.
4.2 – Ao ter confirmada sua inscrição , o candidato
deverá fazer a conferência dos seguintes dados: nome do candidato;
número do documento de identificação e respectivo órgão expedidor;
modalidade, opções de curso e, se for o caso, de turno e de língua
estrangeira.
4.3 – Se a inscrição for confirmada, no documento
recebido constará o local de realização das provas.
4.4 – O candidato que não receber o documento citado
no item 4.1 ou recebê-lo com dados incorretos, deverá entrar em
contato com a COSEAC, nos dias 11 e 12 de junho de 2001, a fim de
regularizar sua situação.
5 – PROVAS e PROGRAMAS
Para qualquer das modalidades, a nota de cada prova irá
variar entre zero e dez.
5.1 – Transferência
O candidato realizará uma prova de Redação em
língua portuguesa e uma prova discursiva de Conhecimentos Específicos
(ver anexo), sendo eliminado do Concurso aquele que:
5.2 – Reingresso e Mudança de Curso
Os candidatos a estas modalidades realizarão uma ou mais
provas de Conhecimentos Específicos, conforme o quadro seguinte. O
candidato à modalidade Reingresso realizará, também, uma prova de Redação
em língua portuguesa.
O candidato ao Curso de Letras na habilitação Espanhol,
Francês ou Inglês realizará, obrigatoriamente, prova de Língua Estrangeira
do idioma correspondente àquele da habilitação pretendida. O candidato a
qualquer outra habilitação do Curso de Letras, a fim de realizar sua prova
de Língua Estrangeira, deverá, no ato de sua inscrição, optar por
Espanhol, Francês ou Inglês; se não o fizer, será incluído na opção por
Inglês.
Será eliminado do Concurso o candidato que:
e, ainda, somente para o candidato à Mudança de Curso,
será eliminado aquele que:
|
GRUPO |
CURSO |
PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS |
|
A |
ENFERMAGEM |
BIOLOGIA |
|
B |
FARMÁCIA BIOQUÍMICA: ALIMENTOS
FARMÁCIA BIOQUÍMICA: ANÁLISES CLÍNICAS
|
BIOLOGIA |
QUÍMICA |
|
C |
PSICOLOGIA |
BIOLOGIA |
HISTÓRIA |
|
D |
CIÊNCIAS SOCIAIS
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
|
HISTÓRIA |
GEOGRAFIA |
|
E |
ARQUIVOLOGIA
BIBLIOTECONOMIA e DOCUMENTAÇÃO
COMUNICAÇÃO SOCIAL
PEDAGOGIA (Niterói e Angra dos Reis)
PRODUÇÃO CULTURAL
SERVIÇO SOCIAL (Niterói e Campos dos Goytacazes)
|
LPLB (* ) |
HISTÓRIA |
|
F |
LETRAS |
LPLB (* ) |
LÍNGUA ESTRANGEIRA |
|
G |
ADMINISTRAÇÃO (Niterói, Itaperuna e Macaé)
CIÊNCIAS CONTÁBEIS (Niterói e Cabo Frio)
|
LPLB (* ) |
MATEMÁTICA |
|
H |
ARQUITETURA e URBANISMO |
EXPRESSÃO PLÁSTICA |
MATEMÁTICA |
|
I
|
CIÊNCIA da COMPUTAÇÃO
ENGENHARIA AGRÍCOLA
ENGENHARIA CIVIL
ENGENHARIA ELÉTRICA
ENGENHARIA MECÂNICA (Niterói e Volta Redonda)
ENGENHARIA METALÚRGICA (Volta Redonda)
ENGENHARIA de PRODUÇÃO (Niterói e Volta Redonda)
ENGENHARIA de TELECOMUNICAÇÕES
FÍSICA
MATEMÁTICA (Niterói)
|
MATEMÁTICA |
FÍSICA |
|
J |
ENGENHARIA QUÍMICA |
QUÍMICA |
MATEMÁTICA |
|
K |
QUÍMICA
QUÍMICA INDUSTRIAL
|
QUÍMICA |
FÍSICA |
(* ) Língua
Portuguesa e Literatura Brasileira
5.3 – PROGRAMAS DAS PROVAS
5.3.1 - Somente para os candidatos às modalidades TRANSFERÊNCIA
e REINGRESSO
REDAÇÃO
A prova de Redação constituirá de uma proposta de
produção de texto em prosa, em modalidade e limites solicitados, acerca de
tema escolhido a critério da Banca.
Na prova de Redação o candidato deverá ser capaz de:
-
inter-relacionar idéias e argumentar;
-
expressar-se com vocabulário apropriado e em estruturas lingüísticas
adequadas e bem articuladas;
-
servir-se, com propriedade, das convenções ortográficas da língua
portuguesa.
5.3.2 – Somente para o candidato à modalidade TRANSFERÊNCIA
VER ANEXO
5.3.3 – Somente para os candidatos às modalidades REINGRESSO
e MUDANÇA DE CURSO
BIOLOGIA
ORIENTAÇÃO GERAL
Pretende-se verificar o atendimento dos seguintes
requisitos básicos pelo candidato:
- conhecimento de terminologia, convenções e
classificações e capacidade de utilização desses conhecimentos para a
compreensão dos fenômenos biológicos:
- visão global do mundo biológico, seu funcionamento e
aplicação desses conhecimentos na vida prática;
- capacidade de interpretar e elaborar textos, gráficos e
tabelas, resolvendo problemas e analisando experimentos, aplicando os
conhecimentos
adquiridos.
PROGRAMA
Parte I - SERES VIVOS
Parte II - CÉLULA
-
Célula procariota e eucariota: características diferenciais.
-
Célula animal e vegetal: componentes morfológicos; principais
funções das estruturas celulares.
-
Componentes químicos: importância funcional das substâncias químicas
para a manutenção da homeostase celular.
-
Inter-relação das funções celulares: relação com a evolução das
estruturas celulares.
-
Núcleo interfásico: código genético.
-
Reprodução celular: mitose e meiose.
Parte III - TECIDOS
-
Conceito estrutural e funcional.
-
Classificação dos tecidos animais: critérios.
-
Principais características e funções dos tecidos animais e vegetais.
Parte IV - FUNÇÕES VITAIS DOS ANIMAIS E VEGETAIS
-
Características e funções dos sistemas: nutrição e digestão;
respiração e trocas gasosas; circulação e transporte; excreção;
proteção; sustentação; locomoção; respostas aos estímulos
ambientais e o sistema de integração.
-
Reprodução: sexuada e assexuada (principais exemplos); evolução nos
principais grupos de animais e vegetais; gametogênese, fecundação e
desenvolvimento embrionário; reprodução humana.
Parte V - GENÉTICA
-
Conceitos básicos: terminologia, cruzamentos e probabilidade.
-
Mendelismo e Neomendelismo.
-
Fundamentos de citogenética: genes e cromossomas; crossing over;
anomalias cromossômicas.
-
Conceitos básicos de engenharia genética.
-
Fontes de variabilidade genética: mutação e recombinação gênica.
-
Genética de populações.
Parte VI - EVOLUÇÃO
-
Principais teorias: origem da vida e o processo evolutivo.
-
Mecanismos evolutivos: variação genética e seleção natural.
-
Evidências de evolução.
-
Evolução dos vertebrados e dos vegetais.
Parte VII - ECOLOGIA
-
Fluxo de energia e matéria na biosfera.
-
Relações ecológicas nos ecossistemas: estudo das comunidades.
-
Ciclos biogeoquímicos.
-
Sucessão ecológica e grandes biomas.
-
Poluição e desequilíbrio ecológico: conservação e preservação da
natureza.
Parte VIII - SAÚDE, HIGIENE E SANEAMENTO BÁSICO
-
Conceito e princípios básicos de saúde, higiene e saneamento.
-
Principais doenças do homem: doenças carenciais; doenças
infecto-contagiosas; doenças parasitárias; principais endemias no
Brasil.
-
Defesas do organismo: imunização.
EXPRESSÃO PLÁSTICA
ORIENTAÇÃO GERAL
Esta avaliação não se constitui em teste de
"conhecimentos". Ao invés de aferir noções adquiridas, a prova de
Expressão Plástica tem como objetivo avaliar aptidões e detectar
capacidades potenciais dos candidatos.
Considerando que a atividade profissional do arquiteto e
urbanista envolve, na verdade, a articulação de inúmeras variáveis que se
materializam e se configuram a partir da criação de uma forma plástica, é
imprescindível que o candidato ao Curso de Arquitetura e Urbanismo seja capaz
de manipular os elementos constitutivos das formas planas e volumétricas com
sensibilidade e inventividade.
PROGRAMA
Parte I - PERCEPÇÃO VISUAL E CAPACIDADE DE OBSERVAÇÃO
DE FORMAS E VOLUMES, SUAS DIMENSÕES APARENTES E PROPORÇÕES.
-
Será avaliada a capacidade de reproduzir as relações entre as formas,
percebendo as variações de luz, proporção, textura, cor etc. através
da observação de modelos.
Parte II - EXPRESSÃO GRÁFICA
Parte III - CONJUGAÇÃO DE FORMAS PLANAS E VOLUMÉTRICAS
NA CRIAÇÃO DE COMPOSIÇÕES
Parte IV - CRIATIVIDADE NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
RELACIONADOS À UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS
Parte V - VISÃO ESPACIAL
Parte VI - CONFIGURAÇÃO PLÁSTICA DE
ASPECTOS CONCEITUAIS
-
O candidato deverá ser capaz de conjugar conceitos culturais, sociais,
econômicos etc. filtrados pela experiência pessoal, em uma realização
plástica coerente.
Material Necessário:
– lápis ou lapiseira com grafite macio (por exemplo: de
2B a 6B); borracha macia; apontador ou similar.
Observação: O papel será fornecido pela
Instituição.
FÍSICA
ORIENTAÇÃO GERAL
As questões de Física serão elaboradas dando ênfase à
compreensão, análise e aplicação dos fenômenos físicos visando a
avaliar:
- o domínio de conhecimentos fundamentais que permitam ao
candidato entender os fenômenos físicos que ocorrem na natureza;
- a preparação do candidato para desenvolver estudos mais
aprofundados dos fenômenos físicos.
Tanto quanto possível, serão evitadas as questões de
memorização. Serão usadas aplicações numéricas sempre que fundamentais
para a interpretação física dos fenômenos.
PROGRAMA
Parte I - GRANDEZAS FÍSICAS, MEDIDAS E RELAÇÕES ENTRE
GRANDEZAS
-
Identificação das grandezas relevantes e mensuráveis e sua natureza
escalar ou vetorial: operações sobre essas grandezas.
-
Medidas dessas grandezas e suas limitações: ordens de grandeza;
algarismos significativos.
-
Sistemas coerentes de unidades: Sistema Internacional.
-
Inter-relações entre grandezas: leis físicas.
-
Dimensões das grandezas físicas: análise dimensional.
Parte II - MECÂNICA DA PARTÍCULA
-
Conceito de partícula.
-
Cinemática escalar e vetorial.
-
Conceitos de massa (aceitar-se-á a identidade entre massa inercial e
massa gravitacional) e de força.
-
Referencial inercial: forças que agem sobre uma partícula;
composição de forças.
-
As leis de Newton.
-
Quantidade de movimento: impulso, conservação do momento linear,
aplicações em colisões unidimensionais.
-
Interação gravitacional: Lei da Gravitação Universal, queda dos
corpos e movimento dos projéteis em um campo gravitacional uniforme;
movimento dos planetas e dos satélites em órbitas circulares.
-
Trabalho de uma força constante.
-
Energia cinética, energia potencial gravitacional e energia potencial
elástica: teorema do trabalho-energia.
-
Conceito de força conservativa: aplicações no caso de forças
elástica e gravitacional.
-
Energia mecânica e sua conservação em sistemas onde só realizam
trabalho as forças conservativas: potência de uma força.
Parte III - SISTEMAS DE MUITAS PARTÍCULAS (SÓLIDOS,
LÍQUIDOS E GASES)
-
Centro de massa de um sólido.
-
Estática de sólido: momento de uma força; momento resultante;
condições de equilíbrio de um corpo rígido.
-
Massa específica: densidade.
-
Conceito de pressão.
-
Líquido em equilíbrio no campo gravitacional uniforme: Lei de Stevin;
Princípios de Pascal e de Arquimedes.
-
Equilíbrio dos corpos flutuantes.
-
Estática dos gases perfeitos: processos quasiestáticos ou reversíveis
(isotérmico, isobárico, isométrico); equação de estado dos gases
perfeitos.
-
Atmosfera terrestre: pressão atmosférica.
-
Equilíbrios térmicos e lei zero da Termodinâmica: conceito
macroscópico de temperatura; escalas Celsius e Kelvin; escalas
arbitrárias.
-
Dilatação térmica dos líquidos e sólidos.
-
Calorimetria: calor específico, mudanças de estados físicos, calor
latente de mudanças de estado e influência da pressão na mudança de
estado.
-
Transformação de energia mecânica em energia térmica pelas forças
de atrito (tratamento fenomenológico e macroscópico).
-
Princípio geral da conservação da energia: calor e trabalhos
envolvidos nos processos termodinâmicos e energia interna de um gás
perfeito; 1ª lei da Termodinâmica; análise energética
dos processos isobárico, isotérmico, isométrico e adiabático.
Parte IV - FENÔMENOS ONDULATÓRIOS - ÓPTICA
-
Onda: conceito; classificação quanto à natureza e quanto à
vibração.
-
Propagação de uma onda periódica num meio não dispersivo: elemento
da onda e equação fundamental.
-
Propagação de um pulso em um meio não dispersivo unidimensional:
reflexão, refração e superposição.
-
Princípio da superposição: aplicações com ondas senoidais; ondas
estacionárias.
-
Ondas em mais dimensões: ondas na superfície de um líquido;
aplicações simples com ondas sonoras; reflexão e refração de ondas
planas.
-
Difração (abordagem qualitativa).
-
Modelo ondulatório da luz: luz branca; dispersão; luz monocromática;
velocidade de propagação; índice de refração de um meio.
-
Óptica geométrica: hipóteses fundamentais; raio luminoso; leis da
reflexão e da refração; reflexão total; objetos e imagens reais e
virtuais em espelhos planos e esféricos e em lentes delgadas
(aproximação de Gauss).
-
Instrumentos ópticos simples: lupa, luneta, microscópio e telescópio;
óptica do olho humano.
Parte V - ELETRICIDADE E MAGNETISMO
-
Constituição da matéria: elétron, próton e nêutron.
-
Condutores e isolantes.
-
Processo de eletrização e Lei de Coulomb.
-
Campo e potencial elétrico: conceitos fundamentais.
-
Campo e potencial associados a uma carga puntiforme: Princípio da
Superposição.
-
Campo uniforme: superfícies eqüipotenciais de um campo uniforme;
diferença de potencial entre dois pontos do campo; movimento de uma carga
em um campo uniforme.
-
Circuitos elétricos elementares: resistores lineares, lei de Ohm,
associações de resistores em série e em paralelo, energia e potência,
efeito Joule, lei de Joule, geradores, corrente elétrica, amperímetro e
voltímetro ideais, fusíveis.
-
Forças magnéticas sobre uma carga pontual: campo magnético; campo
magnético de um ímã; campo terrestre e bússola.
GEOGRAFIA
ORIENTAÇÃO GERAL
O programa de Geografia busca solicitar dos candidatos ao
ensino superior o nível básico que envolve a reflexão do conteúdo da
disciplina, mantendo coerência com o respectivo conteúdo ministrado no
ensino médio e diz respeito aos seguintes objetivos:
- reconhecer que o espaço geográfico é, simultaneamente,
uma manifestação e um condicionamento das relações sociais que se
expressam no processo de organização do território;
- analisar as relações entre sociedade e natureza em sua
dimensão espaço-temporal;
- localizar os fenômenos naturais, econômicos, políticos
e culturais, visando a uma explicação integrada da complexidade do espaço
geográfico;
- interpretar as diversas formas de representação dos
fenômenos geográficos, enfatizando a relação entre as diferentes escalas
de análise;
- avaliar as formas de apropriação e ordenação do
território pela sociedade e pelo Estado.
PROGRAMA
Parte I - ESPAÇO DA NATUREZA
-
As inter-relações entre os diferentes componentes do quadro natural:
principais formas e estruturas do relevo terrestre (gênese e evolução);
grandes conjuntos climato-botânicos; águas oceânicas e continentais e
sua importância econômica.
-
Quadro natural: recursos e aproveitamento econômico; sensibilidade do
meio ambiente à ação do homem e estratégias para seu uso e
conservação.
Parte II - ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL
-
A transformação do espaço mundial: o espaço do capitalismo
industrial; as disputas interimperialistas e a divisão internacional do
trabalho; a transformação do espaço socialista e a formação dos
grandes blocos de poder; a ação do Estado na economia e na sociedade dos
países contemporâneos.
-
A geopolítica mundial: noções gerais; caracterização geral dos
sistemas político-econômicos contemporâneos e suas áreas de
influência e disputa; o papel das grandes organizações
político-econômicas internacionais; os conflitos geopolíticos recentes,
suas inter-relações e especificidades; os conflitos étnicos atuais e a
questão das nacionalidades.
-
O espaço das contradições socioeconômicas: o papel da acumulação
de capital e do Estado como agentes estruturadores do espaço.
-
Industrialização e acumulação: da produção manufatureira aos
grandes complexos industriais modernos; processo de industrialização e
repercussões na organização da economia e da sociedade; fatores
responsáveis pela localização industrial; concentração espacial e
concentração financeira da economia industrial.
-
Urbanização e estrutura interna das cidades: metropolização e
problemas urbanos; papel do setor de serviços; relação entre a
indústria e a agricultura.
-
Espaço agrícola: diferentes formas de organização da produção
agrícola; importância do quadro natural na estruturação do espaço
agrário.
-
Ação do Estado: planejamento socioeconômico e intervenção no
espaço; especificidades nos mundos capitalista e socialista.
-
População: fatores condicionantes dos movimentos migratórios internos
e internacionais; estrutura da população; crescimento demográfico
(variações no tempo e no espaço); teorias demográficas.
-
Processo desenvolvimento/subdesenvolvimento: indicadores; origens;
divisão internacional do trabalho.
-
Grandes conjuntos socioeconômicos do mundo atual: questões regionais.
Parte III - ESPAÇO BRASILEIRO
-
Integração ao processo de internacionalização da economia:
industrialização dependente e aprofundamento das desigualdades sociais;
fatores responsáveis pela localização das indústrias; concentração
espacial e financeira da economia industrial; processo de
industrialização e repercussões na organização do espaço; recursos
naturais (aproveitamento, desperdício e políticas de conservação).
-
Industrialização, urbanização e marginalização (um processo
combinado): redes urbanas e processo de metropolização; estrutura
interna das cidades brasileiras e problemas urbanos; poluição ambiental
das grandes cidades.
-
Transporte e organização do espaço: conexão entre locais de
produção e de consumo, entre locais de moradia e de trabalho; papel do
setor dos serviços na urbanização e sua importância na absorção de
mão-de-obra.
-
Relações entre indústria e agricultura: diferentes formas de
organização da produção agrícola; importância do quadro natural na
estruturação do espaço agrário; objetivos da produção agrícola;
desenvolvimento das relações de produção capitalista no campo e suas
conseqüências; evolução da estrutura fundiária e relações de
trabalho no campo; dinâmica das fronteiras agrícolas.
-
Crescimento populacional e políticas demográficas: processo de
ocupação do território e distribuição da população; movimentos
migratórios (reflexos espaciais e sociais).
-
Ação do Estado e o planejamento socioeconômico: instituições,
medidas e políticas de intervenção no campo.
-
Reprodução da dependência em nível nacional: divisão regional do
trabalho; relações inter e intra-regionais; questões regionais.
HISTÓRIA
ORIENTAÇÃO GERAL
O estudo da História nos dias de hoje visa a
fornecer informações aos candidatos que lhes permitam identificar a
História como um processo de construção humana, no qual o conjunto de
transformações sociais, que se dão ao longo do tempo, são o produto da
ação de grupos sociais e não de indivíduos isolados. Assim, deve-se
dimensionar a totalidade do processo histórico, articulando-se os níveis
econômico, social, político e ideológico.
O processo de aprendizagem deve estimular a capacidade de
formulação lógica e analítica do pensamento, através da interpretação
de textos e documentos, tabelas, mapas, gráficos e ilustrações, bem como a
de identificar, no contemporâneo, a base de problematização do passado,
estabelecendo a correlação entre o passado e o presente históricos. Também
é de vital importância a capacidade de elaborar uma visão articulada entre
a História Geral e a História do Brasil.
PROGRAMA
Parte I - O MUNDO OCIDENTAL DURANTE A ÉPOCA MODERNA
(SÉCULO XV ao SÉCULO XVIII)
-
Expansão marítima e comercial: a crise do feudalismo a partir do
século XIII e a expansão marítima e comercial; as conquistas ibéricas
ultramarinas e a crise do século XVI.
-
Estado Moderno e Absolutismo: caracterização geral.
-
Estado Moderno e Mercantilismo: práticas e teorias mercantilistas;
mercantilismo e o antigo sistema colonial.
-
Colonização européia na América: colonizações espanhola, inglesa e
francesa.
-
Brasil-Colônia: a economia (a grande lavoura, as atividades extrativas,
a pecuária); a sociedade (a escravidão negra, a escravidão indígena, o
homem livre pobre); a ação da Igreja (a catequese, as missões
jesuíticas, o Santo Ofício); a ação político-administrativa
(capitanias, governo-geral, municípios); a expansão territorial e a
fixação dos limites.
-
As manifestações culturais: Humanismos e Renascimento; a crítica do
pensamento medieval; as Reformas Religiosas do século XVI; a Revolução
Científica do século XVII; a "Ilustração".
Parte II - A FORMAÇÃO DO MUNDO OCIDENTAL CONTEMPORÂNEO
(1760/80 a 1870/80)
-
Transformações econômicas: a Revolução Industrial inglesa e suas
pré-condições; a crítica do Mercantilismo; a Fisiocracia e o
Liberalismo; o capitalismo industrial na Europa (os exemplos da França e
da Alemanha).
-
Revoluções liberais: a crítica do Absolutismo e a crise do Antigo
Regime; a independência das treze colônias; a Revolução Francesa (suas
diversas visões).
-
Restauração e revolução: liberalismo e nacionalismo; os movimentos
revolucionários de 1820, 1830 e 1848.
-
Realismo e Nacionalismo: de 1850 a 1870; as Unificações.
-
Crise do antigo Sistema Colonial Ibérico: o processo de independência
da América Espanhola; os exemplos do Prata, da Nova Espanha e do Peru; o
processo de independência do Brasil: o contexto sociocultural e as
conjurações do século XVIII; a Corte Portuguesa no Brasil ( o Reino
Unido e a Revolução Republicana de 1817); a Revolução Liberal do Porto
(1820) e a Independência do Brasil.
-
América após a Independência: a economia latino-americana e a sua
inserção no quadro internacional; a Hispano- América (o Caudilhismo e a
formação dos Estados Nacionais); os EUA (a formação da economia
capitalista, a expansão territorial e a Guerra de Secessão).
-
Brasil - da Independência ao apogeu do Sistema Monárquico: o Primeiro
Reinado, a Constituição de 1824 e a crise regencial; a consolidação da
monarquia e a unidade territorial; o Ato Adicional de 1834; a economia
primário-exportadora e escravista e suas "modernizações"; o
quadro cultural; as relações internacionais; a Inglaterra e as questões
platinas.
Parte III - O APOGEU E A CRISE DA SOCIEDADE LIBERAL NO
MUNDO OCIDENTAL CONTEMPORÂNEO (1870/80 a 1939/45)
-
Auge da hegemonia européia e a expansão norte-americana: as
transformações econômicas; a concentração capitalista; a expansão
imperialista; a dominação da América Latina e da Ásia; a partilha da
África.
-
Apogeu liberal: a democracia liberal (principais idéias e
instituições); a crítica ao liberalismo (o anarquismo, o socialismo e a
doutrina social da Igreja); as relações internacionais: o equilíbrio
europeu e sistemas de alianças.
-
Brasil - da Crise Monárquica à República Oligárquica (1870/1930): as
transformações econômicas (o declínio da escravidão e a expansão do
trabalho livre, o setor exportador, a política financeira e o setor
industrial); a crise da monarquia (o predomínio oligárquico e o
coronelismo, a Constituição de 1891); o quadro cultural; a política
externa.
-
Crise da sociedade liberal: as guerras mundiais e as relações
internacionais; a revolução de 1917; os movimentos e regimes fascistas;
a crise econômica de 1929 e a "Grande Depressão".
-
Hispano-América: a crise do Estado oligárquico, os exemplos do México
e da Argentina.
-
Brasil - da crise da República Oligárquica ao Autoritarismo Varguista
(1930/1945): a crise dos anos vinte e a Reforma Constitucional de 1926; a
revolução da Aliança Liberal em 1930 e a Constituição de 1934; o
impacto da "Grande Depressão" no setor exportador e a política
de industrialização; a implantação e a desagregação do Estado
Autoritário (o Estado Novo e a Constituição de 1937); a política
externa; o quadro cultural e as políticas educacionais.
Parte IV - O MUNDO CONTEMPORÂNEO: AS SOCIEDADES ATUAIS
(PÓS-1945)
-
Crise da hegemonia européia: a "guerra-fria" e a
"bipolarização"; a reconstrução da Europa Ocidental; os
organismos internacionais.
-
Sociedades capitalistas contemporâneas: EUA, Europa Ocidental e Japão.
-
Construção e crise do Socialismo: URSS, China e Europa Oriental.
-
O novo equilíbrio nas relações internacionais: as relações
Norte-Sul e a questão do desenvolvimento sustentável.
-
Sociedades afro-asiáticas contemporâneas: descolonização e
neocolonialismo; as crises do Oriente Médio; a questão islâmica; o apartheid.
-
Hispano-América: a economia latino-americana e as transformações no
capitalismo internacional; o Populismo e o Autoritarismo (problemas da
transição democrática); a experiência chilena; as revoluções de Cuba
e da Nicarágua.
-
Brasil - da República Populista ao autoritarismo dos Governos
Militares: a redemocratização e a Constituição de 1946; as
alternativas políticas e econômicas da República Populista; o movimento
de março/abril de 1964 e o autoritarismo modernizador dos Governos
Militares; a Constituição de 1967 e suas emendas; a legislação
autoritária, a resistência e a repressão; a distensão, a abertura e a
"transição democrática"; a política externa; o quadro
cultural; as políticas educacionais.
-
Brasil - dos Governos Militares aos tempos atuais: a "Nova
República" e a Constituição de 1988.
LÍNGUA ESTRANGEIRA
ORIENTAÇÃO GERAL
As provas serão inteiramente redigidas na língua
estrangeira. Para o caso de provas discursivas exigir-se-á que as respostas
sejam dadas, também, na língua estrangeira.
PROGRAMA
As línguas estrangeiras, no contexto de um Curso Superior,
possuem função específica: são ferramentas de estudo e elementos de
aprendizagem, facilitando ao aluno universitário a compreensão de textos
necessários a sua formação e o acesso a informações atualizadas.
Espera-se do candidato o conhecimento de um vocabulário
fundamental, de aspectos gramaticais básicos e de estratégias (ex:
compreensão do sentido global do texto, localização de determinada idéia
no texto, palavras cognatas) verificados a partir de textos de padrão
contemporâneo, em diferentes registros e provenientes de distintas fontes e
níveis de dificuldade, selecionados a partir de critérios que privilegiem o
texto autêntico, não traduzido nem adaptado.
A prova exigirá do candidato o desenvolvimento de
habilidades que mostrem uma competência de leitura em espanhol, francês ou
inglês, tanto em nível de competência lingüística quanto em nível de
competência discursiva, ou seja, reconhecendo os tipos de textos e suas
intenções comunicativas.
Em resumo, a prova de Língua Estrangeira trabalhará,
fundamentalmente, os seguintes itens:
-
Compreensão de textos: textos de diversos tipos, de padrão
contemporâneo, em diferentes registros e provenientes de diversas fontes
e níveis de dificuldade, autênticos, não traduzidos nem adaptados.
-
Vocabulário fundamental.
-
Aspectos gramaticais básicos.
-
Estratégias de leitura: compreensão do sentido global do texto e
localização de determinada idéia no texto.
-
Palavras cognatas.
-
Competência da leitura (lingüística e discursiva): reconhecimento de
tipos de textos e suas intenções comunicativas.
LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURA BRASILEIRA
ORIENTAÇÃO GERAL
O domínio da língua e o convívio com o texto literário
constituem o embasamento indispensável à formação integral da
personalidade, à cultura geral e a um melhor grau de atuação do indivíduo
no campo profissional por ele escolhido. Espera-se, portanto, que o candidato
através deste programa possa:
- reconhecer no idioma nacional elemento de produção,
conservação e transmissão de cultura brasileira;
- inferir que, sob as variações pelas quais uma língua
se manifesta concretamente, há uma estrutura comum que permite a
intercompreensão de todos os falantes;
- reconhecer que há uma valorização social da modalidade
culta da língua, isto é, aquela empregada nas situações formais de
comunicação;
- identificar os padrões de desempenho verbal que
caracterizam a modalidade culta do idioma;
- utilizar-se do idioma com propriedade, clareza, fluência
e expressividade;
- classificar, descrever e relacionar adequadamente as
formas lingüísticas;
- ler e interpretar textos;
- reconhecer a Literatura como uma linguagem de
características formais específicas, que tem como matéria-prima o idioma,
em sua potencialidade expressiva;
- relacionar o fenômeno literário brasileiro com os
quadros da cultura nacional e internacional;
- ampliar seu horizonte cultural e sua experiência vital
pelo desenvolvimento do hábito da leitura e pelo aprofundamento dos
conhecimentos lingüísticos e literários.
O tratamento a ser dado às unidades do Programa pressupõe
o que acabamos de expor.
PROGRAMA
Parte I - COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Parte II - LÍNGUA PORTUGUESA
-
Língua falada e escrita; uso informal e formal da língua; o nível
culto da linguagem; adequação ao contexto; o sistema ortográfico
vigente.
-
Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; classes de palavras;
flexões de palavras; frase, oração, período; estrutura da frase;
classes de palavras e funções sintáticas; período simples e período
composto; coordenação e subordinação; regência nominal e verbal;
concordância nominal e verbal; colocação dos termos na frase;
pontuação.
-
Teoria da comunicação: elementos da comunicação; noções de ruído
e de redundância; funções da linguagem.
-
Semântica e estilística: sinônimos, antônimos, homônimos e
parônimos; denotação e conotação; figuras de linguagem.
Parte III - LITERATURA BRASILEIRA
-
Teoria da literatura: criação estética; linguagem literária e não
literária; gêneros literários.
-
Processo literário brasileiro: momentos do processo literário
brasileiro em conexão com a história e a cultura brasileira; o fenômeno
literário brasileiro no quadro da cultura e da literatura internacional;
a expressão literária das atitudes do homem em face do mundo; tradição
e modernidade dos procedimentos de expressão literária cultos ou
populares e do tratamento dado aos temas; classificação de textos em
dada época literária em função de suas características temáticas e
expressionais.
-
Romantismo no Brasil: renovação e permanência de temas e de meios de
expressão da poesia romântica relativamente à do Barroco e à do
Arcadismo; características temáticas e expressionais da poesia, da
ficção e do teatro romântico.
-
Realismo no Brasil: a questão do Realismo na ficção do final do
século XIX e início do século XX; o Naturalismo e o Impressionismo na
ficção; o Parnasianismo e o Simbolismo na poesia.
-
Modernismo no Brasil: o Modernismo brasileiro no contexto da cultura do
século XX; o Modernismo comparado às épocas literárias passadas;
elementos de permanência, oposição e transformação; características
renovadoras na ficção; principais tendências da poesia brasileira
modernista; a poesia de 1945; tendências pós-45.
MATEMÁTICA
ORIENTAÇÃO GERAL
As questões de matemática envolverão idéias, métodos e
técnicas desenvolvidos no aprendizado da disciplina, num contexto que seja
lógico, indutivo e analógico, demonstrando o potencial criativo e a
imaginação do candidato, sempre em nível adequado aos conhecimentos
adquiridos no ensino fundamental e médio. Serão evitados a memorização e
os cálculos e priorizadas as questões que desenvolvam as capacidades de
interpretação, análise e dedução.
PROGRAMA
Parte I - ARITMÉTICA, ÁLGEBRA E ANÁLISE
-
Noções de Lógica.
-
Noção intuitiva de conjuntos: operações com conjuntos.
-
Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais e reais
(propriedades, operações, ordem, valor absoluto); complexos (formas
trigonométrica e algébrica, representação e operações).
-
Funções: gráficos e operações; inversa de uma função; função do
1o grau, do 2o grau, módulo,
exponencial e logarítmica.
-
Equações e inequações.
-
Sistemas de equações e inequações.
-
Polinômios: relações entre coeficientes e raízes; teorema
fundamental da Álgebra.
-
Seqüências: noções; limite de uma seqüência; progressões
aritméticas e geométricas.
-
Juros: simples e compostos.
-
Análise Combinatória: noções; binômio de Newton; probabilidade.
Parte II - GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA
-
Geometria Plana: figuras planas (caracterização e propriedades);
teorema de Tales; semelhança; relações métricas.
-
Geometria Espacial: posições relativas entre pontos, retas e planos.
Poliedros, sólidos de revolução (cilindros, cones e esferas) e troncos:
conceito, semelhança e relações métricas; inscrição e
circunscrição.
-
Trigonometria: arcos e ângulos (medida, relações entre arcos);
funções trigonométricas.
Parte III - ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA NO PLANO
E NO ESPAÇO
-
Os espaços vetoriais R2 e R3.
-
Operações com vetores: adição; multiplicação de um vetor por um
escalar real, entre dois vetores (produto escalar e vetorial) e entre
três vetores (produto misto).
-
Reta e cônicas no R2.
-
Reta, plano e esfera no R3.
-
Matrizes: operações; inversa de uma matriz; determinantes de matrizes
2x2 e 3x3.
-
Transformações lineares simples do R2 e R3 .
-
Sistemas de equações lineares em duas e três variáveis.
QUÍMICA
ORIENTAÇÃO GERAL
A Química é hoje, reconhecidamente, uma ciência de apoio
em diversas áreas de conhecimento. Sendo assim, o domínio de seus
princípios básicos é de fundamental importância não só para aqueles que
vão buscar formação na área específica de química, mas também para uma
variada gama de profissionais.
Os candidatos deverão conhecer a linguagem e notação
química e saber interpretar os fenômenos químicos qualitativa e
quantitativamente. Serão usados cálculos numéricos sempre que fundamentais
para a interpretação de fenômenos, ou para aplicação dos princípios
químicos aos fatos cotidianos.
PROGRAMA
Parte I - ESTRUTURA DA MATÉRIA.
-
Aspectos macroscópicos; substâncias puras simples e compostas;
misturas homogêneas e heterogêneas; processos mecânicos de separação;
processos de separação de misturas.
-
Teoria atômico-molecular: evolução do conceito atômico; modelo de
Rutherford-Bohr; número atômico e número de massa; elemento químico;
isotopia e isobaria; configuração eletrônica; massas atômicas e massas
moleculares; átomo-grama e molécula-grama; número de Avogadro.
-
Classificação periódica dos elementos: princípios de ordenação;
períodos, grupos e subgrupos; propriedades periódicas dos elementos
(raio atômico, energia de ionização, eletroafinidade e
eletronegatividade).
-
Ligações químicas: ligações iônicas e covalentes; ligações inter
e intramoleculares; propriedades dos compostos iônicos e covalentes;
fórmulas molecular, mínima, estrutural e eletrônica; número de
oxidação.
-
Funções químicas: conceitos, classificações e nomenclaturas de
ácidos, bases, sais e óxidos; teorias ácido-base.
-
Estados da matéria: sólidos, líquidos e gases; ligações entre as
moléculas dos sólidos, líquidos e gases; gases ideais; relação entre
pressão, volume e temperatura (Kelvin); princípio de Avogadro; volume
molar.
-
Soluções: conceitos (soluto, solvente, coeficiente de solubilidade,
solução saturada e insaturada); concentração, diluição e mistura de
soluções; unidades de concentração.
Parte II - TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA.
-
Combinações químicas: reação química; equação química;
classificação das reações químicas; ajuste dos coeficientes.
-
Leis das combinações químicas: leis ponderais; leis volumétricas;
equivalente-grama; cálculo estequiométrico; balanceamento das equações
químicas.
-
Efeitos energéticos nas reações químicas: calores de reação, de
formação, de combustão e de decomposição; entalpia; energia de
ligação; lei de Hess.
-
Noções de cinética química: energia de ativação; velocidade de
reação; lei da Ação das Massas; catalisadores.
-
Equilíbrio químico: constante de equilíbrio em sistemas homogêneos e
heterogêneos; deslocamento do equilíbrio - princípio de Le Chatelier;
equilíbrio iônico (efeito do íon comum; produto iônico da água; pH,
pOH e solução tampão); produto de solubilidade.
-
Eletroquímica: reações de oxi-redução; espontaneidade; células
eletroquímicas e eletrolíticas; estudo qualitativo e quantitativo da
eletrólise.
-
Radioatividade: leis da desintegração radioativa; radioatividade
natural e artificial; fissão e fusão nucleares; uso de radioisótopos.
Parte III - QUÍMICA ORGÂNICA.
-
Características gerais: átomo de carbono; cadeias carbônicas;
funções orgânicas (hidrocarbonetos, haletos orgânicos e grupamentos
funcionais para os compostos mono-funcionais saturados: álcoois, fenóis,
cetonas, éteres, ésteres, ácidos carboxílicos, sais carboxilados,
aldeídos, aminas e amidas); tipos de fórmulas (molecular, estrutural e
espacial); nomenclatura oficial (regras IUPAC) dos compostos acima
mencionados e de radicais monovalentes; tipos de ligação (sigma e pi);
tipos de reação (adição, substituição e eliminação); acidez e
basicidade (álcool, fenol, ácido carboxílico, amina e amida).
-
Isomeria: isomeria plana (cadeia, posição, função e metameria);
isomeria espacial (geométrica e óptica de substâncias com 1 carbono
assimétrico).
-
Reações orgânicas: mecanismos; tipos de cisão, reagentes
eletrofílicos, nucleofílicos e radicais livres; classificação das
reações segundo a atuação desses reagentes; reações de adição de H2,
HX, H2O e X2 a alcenos e alcinos; reações de
adição de HCN e RMgX a aldeídos e cetonas; reações de substituição
de derivados halogenados e ácidos carboxílicos e seus derivados;
reações de X2, RX e HNO3 com benzeno e tolueno;
reações de eliminação de álcoois e derivados halogenados; reações
de oxidação de hidrocarbonetos insaturados e álcoois (Obs.: X =
halogênios e R = radical orgânico).
-
Produtos naturais: características estruturais; uso e importância de
glicídios, lipídios saponificáveis, aminoácidos, peptídios,
proteínas e ácidos nucléicos.
-
Química do petróleo: origens; tipos, obtenção e uso dos principais
derivados; reações de craqueamento; octanagem da gasolina.
6 – ANÁLISE DA DOCUMENTAÇÃO
6.1 – A análise da documentação será realizada
após a divulgação do resultado das provas prevista no item 9.2.1 e
não atribuirá qualquer pontuação ao candidato.
6.2 – Não será analisada a documentação do
candidato que houver sido eliminado do concurso segundo o disposto nos itens 5.1
e 5.2.
6.3 – Após o previsto nos itens 5.1 e 5.2,
não será analisada, inicialmente, a documentação dos candidatos
concorrentes ao mesmo curso/modalidade que, pela ordem crescente das notas
finais, estiverem colocados além de três vezes o número de vagas oferecidas
para o curso/modalidade. Se ocorrer empate na última colocação
correspondente a algum curso/modalidade, será analisada a documentação de
todos os candidatos nessa condição.
6.4 – Por ocasião da análise da documentação,
será eliminado do concurso o candidato cujos documentos apresentados no ato
da inscrição não satisfizerem as exigências constantes no item 3.1, 3.2
ou 3.3, dependendo da modalidade.
7 – PONTUAÇÃO
7.1 – Transferência e Reingresso
A nota final N será
dada por

em que R
é a nota da prova de Redação e M
é a média aritmética simples das notas das provas de Conhecimentos
Específicos ou, quando for o caso, a nota de uma prova de Conhecimentos
Específicos.
7.2 – Mudança de Curso
A nota final N
será a média aritmética simples das notas das provas de Conhecimentos
Específicos ou, quando for o caso, a nota de uma prova de Conhecimentos
Específicos.
8 – CLASSIFICAÇÃO
8.1 – Após o
previsto no item 6, serão classificados apenas os candidatos não
eliminados segundo os critérios do item 5.1 ou 5.2,
obedecendo-se à ordem decrescente de pontuação, até o limite das vagas
oferecidas pelo curso.
8.2 – O desempate de candidatos com notas finais
iguais será feito, levando-se em consideração o critério seguinte:
8.2.1 – No caso de duas provas de Conhecimentos
Específicos, maior nota obtida nestas provas, segundo sua ordem de
aplicação. Persistindo o empate, maior pontuação obtida nas questões das
respectivas provas, segundo sua ordem de apresentação.
8.2.2 – No caso de uma prova de Conhecimentos
Específicos, maior nota obtida nesta prova. Persistindo o empate, maior
pontuação obtida nas questões desta prova, segundo sua ordem de
apresentação.
8.2.3 - Persistindo o empate, a vaga será ocupada por
sorteio.
8.3 – No preenchimento das vagas, quando for o caso,
levar-se-á em conta a opção por turno indicada pelo candidato no
requerimento de inscrição. Se todas as vagas oferecidas no turno pelo qual o
candidato optou forem preenchidas por candidatos que o antecederem na
classificação final, ele será encaminhado a ocupar vaga em outro turno.
9 – DATA E HORÁRIO DAS PROVAS
9.1 – Realização das provas
Em 17/06/2001 (domingo), com início às 9 horas
e término às 13 horas, hora de Brasília. O candidato deverá chegar
ao local de prova às 8 horas, sendo permitida sua entrada até as 8h50min.
9.2 – Resultado e revisão
9.2.1 – O
resultado das provas será divulgado em 28/06/2001 nos endereços
indicados no item 2.2. Fora de Niterói, será divulgado apenas
o resultado das provas dos candidatos que as realizaram naqueles municípios
ou daqueles que pretendem ocupar vagas em cursos ministrados nos mesmos.
9.2.2 – O candidato poderá solicitar revisão de
provas mediante apresentação de requerimento fundamentado e pagamento de
taxa de revisão, sendo este valor devolvido caso a nota seja aumentada ou
diminuída. Tal solicitação somente poderá ser feita em 29/06/2001:
em Niterói, na Escola de Enfermagem da UFF, na Rua Dr. Celestino 74, de
11 a 17 horas; fora de Niterói, nos endereços e horários indicados no item 2.2,
exceto no município de Angra dos Reis, onde será feita na Escola
Municipal Prefeito Francisco P. Rocha – Morro da Cruz, de 18 a 21 horas.
9.2.2.1 – Para
recolher a taxa de revisão, o candidato deverá dirigir-se a qualquer
agência do Banco do Brasil S.A. e efetuar depósito no valor de R$ 60,00
(sessenta reais), por prova, em favor da Universidade
Federal Fluminense. Na guia e no recibo de depósito, os campos deverão ser
preenchidos conforme indicado no item 2.3.3.2. O recibo de depósito,
devidamente autenticado, deverá ser apresentado pelo candidato no local onde
solicitar a revisão.
10 – RESULTADO FINAL
O resultado final será divulgado em 12/07/2001, nos
endereços indicados no item 2.2. Fora de Niterói, será divulgado apenas
o resultado final dos candidatos que realizaram provas naqueles municípios ou
daqueles que pretendem ocupar vagas em cursos ministrados nos mesmos.
11 – MATRÍCULA DOS CLASSIFICADOS
11.1 – Datas: 17 e
18 de julho de 2001.
11.2 – Locais e horários
O candidato deverá efetuar a matrícula no município onde
é ministrado o curso para o qual foi selecionado, conforme indicações
especificadas no quadro a seguir.
|
MUNICÍPIO |
LOCAL / ENDEREÇO |
HORÁRIO |
|
NITERÓI |
Campus do Gragoatá – blocos B, C, D e E – São
Domingos |
de 12 a 18 horas |
|
ANGRA DOS REIS |
Escola Municipal Prefeito Francisco P. Rocha –
Morro da Cruz |
de 16 a 20 horas |
|
CABO FRIO |
Escola Municipal Américo Vespúcio – Rua Theonas
Terra, 70 – Parque Burle |
de 18 a 21 horas |
|
CAMPOS DOS GOYTACAZES
|
Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento
Regional – Rua José do Patrocínio, 71 -
Centro |
de 13 a 18 horas |
|
ITAPERUNA
|
Instituto de Educação Jair Siqueira Bittencourt –
Av. Zulamith Bittencourt, s/ nº -
Cidade Nova |
de 16 a 20 horas |
|
MACAÉ |
Escola Municipal Ancyra Gonçalves Pimentel – Av.
Amaral Peixoto, 555 - Miramar |
de 16 a 20 horas |
|
MIRACEMA |
Escola Mun. Prof. Álvaro Augusto da F. Lontra –
Av. Dep. Luiz Fernando Linhares, s/ nº
- Centro |
de 18 a 21 horas |
|
SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA |
Instituto de Educação Professora Anaíde Panaro
Caldas – Av. Chaim Elias, s/ nº – Alexis |
de 16 a 20 horas |
|
VOLTA REDONDA |
Escola de Engenharia Industrial Metalúrgica – Av.
dos Trabalhadores, 420 - Vila Santa Cecília |
de 14 a 18 horas |
11.3 – Documentos exigidos
11.3.1 – Transferência
-
carteira de identidade (original e fotocópia)
-
título de eleitor (original e fotocópia)
-
certificado de reservista (original e fotocópia)
-
histórico escolar do Ensino Médio (original e fotocópia)
-
uma fotografia 3 x 4, atual
11.3.2 – Reingresso
-
carteira de identidade (original e fotocópia)
-
uma fotografia 3x4, atual
-
diploma ou declaração de conclusão de curso de graduação (original
e fotocópia)
11.3.3 – Mudança de Curso
11.4 – A fotocópia dos documentos deverá estar
legível, para permitir sua leitura após a microfilmagem.
11.5 – Para pleitear dispensa de disciplinas visando
ao plano de estudos, o candidato deverá apresentar, no ato da matrícula, os
programas das disciplinas cursadas com aproveitamento na Instituição de
Ensino Superior de origem.
11.6 – É vedado ao aluno manter mais de uma
matrícula, simultaneamente, em cursos de graduação oferecidos por esta
Universidade.
11.7 – Será considerado desistente o candidato apto
à matrícula que não comparecer nos prazos fixados, ficando a Pró-Reitoria
de Assuntos Acadêmicos autorizada à convocação imediata dos candidatos
seguintes, na ordem decrescente de classificação, em número igual ao dos
desistentes.
12 – DISPOSIÇÕES FINAIS
12.1 – Todos os
horários citados neste Edital referem-se à hora de Brasília.
12.2 – Todos os quadros e anexos são parte
integrante deste Edital.
12.3 – Todas as informações fornecidas no endereço
eletrônico do Concurso www.coseac.uff.br/trm2001, bem como as
instruções contidas nas capas das provas, passam a constituir aditivos a
este Edital.
12.4 – Será eliminado do Concurso o candidato que,
durante as provas, comunicar-se com outros candidatos, efetuar empréstimo de
material, usar de meios ilícitos para a realização do Concurso ou
desrespeitar qualquer norma deste Edital.
12.5 – Também será eliminado, a qualquer época,
mesmo depois da matrícula, o candidato que houver realizado o Concurso usando
documentos ou informações falsas, outros meios ilícitos ou não cumprir as
exigências constantes nos itens 3.1.2, 3.1.3 e 3.3.4.
12.6 – Em hipótese alguma haverá segunda chamada
para realização de qualquer prova do Concurso.
12.7 – No local de realização das provas
não será permitido ao candidato portar equipamento que sirva para
comunicação, nem fazer uso de instrumentos auxiliares para o cálculo, nem
portar qualquer material que sirva para consulta.
12.8 – Não serão elaboradas provas especiais pela
COSEAC.
12.9 – A COSEAC divulgará, sempre que necessário,
editais, normas complementares e avisos oficiais sobre o Concurso.
12.10 – O candidato não classificado terá trinta
dias após a divulgação do Resultado Final para retirar, na COSEAC, sua
documentação.
12.11 – Os casos omissos e situações não previstas
neste Edital serão avaliados pela COSEAC e encaminhados à Pró-Reitoria de
Assuntos Acadêmicos.
Niterói, 11 de abril de 2001.
Prof. Cícero Mauro Fialho Rodrigues
Reitor
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